بلييييييييييييييز لو حد فيكم يعرف عاي معلومات عن اقسام كلية السن ويا ترى ممكن ادخل قسم لغات شرقية كلغة اولي وايه مميزاته
وياريت كمان شوية معلومات عن المنح والبعثات بعد البكالوريوس

-

-

-

-

-

-

2 .اليُعد مجلس الأمناء والآباء والمعلمين بمثابة أحد التنظيمات الاجتماعيةالقائمة داخل المدرسة والذي يستهدفسلوك النموذجي المشارك ، إعطاء الاهتمام الحيوي للطلاب ،التخاطب باستمرار مع أعضاء هيئة التدريس و الإدارة المشاركة في النشاطات المدرسية وتحقيق الترابط بين المؤسسةالتعليمية والمجتمع المحلي من أجل زيادة فاعليتها في رعاية الطلاب تربوياً وتعزيزالمشاركة في تنمية المجتمع المحلي، علماً بأنه قم تم تطبيق مجالس الأمناء والآباءوالمعلمين بموجب القرار الوزاري رقم (334).

3 يُعد مجلس الأمناء والآباء والمعلمين بمثابة مجموعةمنظمة من الأفراد ممن تتوافر لديهم مسئوليات جماعية للتخطيط والتصميم والإشرافوالمراقبة والتوجيه واتخاذ القرارات داخل المدرسة لصالح العملية التعليمية فمجلسالاباء والامناء والمعلمين مجلس تعاونى لتحقيق المشاركة بين المدرسة والمجتمعالخارجى

سادسا: فوائد المشاركةالجماعية والمجتمعية فى الارتقاء بمنظومة العملية التعليمية:

مما سبق نستنتج أهمية المشاركةالمجتمعية في عملية تحسين جودة التعليم . حيث أثبتت التجارب والنماذج والمشروعاتالتي نفذت في هذا المجال أن المشاركة المجتمعية عنصر هام جدا لإصلاح مسيرة التعليمفي المجتمعات وهذا ليس كلاما نظريا بل من واقع الخبرة العملية في العديد منالمشروعات والنماذج المختلفة من التعليم المجتمعى
• تحسين نوعية البيئة المدرسية بتوفير إمدادات المياهالآمنة ودورات مياه منفصلة للبنين والبنات والتوعية الصحية والبيئية والتثقيفالغذائى.
• وضع نماذج للتعلم المتمركز حول الطفل بغية تحسين المعارف، والمهاراتوالاتجاهات، والقيم (مثل الحقوق، والديمقراطية وإدارة "السلوك الخطر").
• دعمتثقيف الأطفال بالمهارات الحياتية بطريقة تناسب أعمارهم ونوعهم، وذلك داخل وخارجالمدرسة، مع التركيز الشديد على الوقاية من فيروس نقص المناعة البشرية المكتسب/ الإيدز.
• تحسين الصحة البدنية، والتنمية المعرفية ومدى الاستعداد للتعلم لدىالأطفال فى سن ما قبل المدرسة، بما فى ذلك الوجبات المدرسية (بالاشتراك مع برنامجالغذاء العالمى).

تحسين نوعية الفصول والمرافقالعامة داخل المدرسة وتحسين اداء التعليم وانخفاض معدلالغياب



ارتفاع معدلالتحصيل الدراسى وتفعيل الانشطة المدرسية
لذلك أدعو كل مدير مدرسة / معلم / إدارة تعليمية أن تقومبتفعيل دور ومشاركة المجتمع في تحسين جودة العملية التعليمية من خلال إعطاء أدواروفرص حقيقية لأعضاء المجتمع ومجالس الآباء والمعلمين أو مجالس الأمناء أو قياداتالمجتمع في المساهمة والمشاركة الفعلية في التعليم .
*آ كماالمشاركة المجتمعية هو أحد المعايير الهامة القومية للتعليم حيث أن مشاركة المجتمعالفعلية مع المدرسة تجعل المدرسة مركز إشعاعا للعلم والحضارة داخل المجتمع وبقدرانفتاح المدرسة علي المجتمع يكون مستوي المدرسة حيث يساعد انفتاح المدرسة عليالمجتمع علي حل العديد من المشاك‎21/‎11/‎2008‎لوالصعوبات التي تواجه المدرسة ويساعد ذلك علي تعبير أعضاء المجتمع عن رأيهم فيمستوي التعليم في المدرسة ويعملان معا علي تحسينه مكسب كبير للعمليةالتعليميةللمشاركة المجتمعية فائدةكبيرة على منظومة التعليم فى مصر

بعض نماذجفعالة للمشاركة المجتمعيةوالجماعيةمن واقع الحياة :

1- المدارس المجتمعية 2- مشروع 100مدرسة

3- جمعية رعاية طلبة محافظة القليوبية 4-برنامج جوائز الامتيازالمدرسى

5- برنامج التعليم للمستقبل برنامجintel

الخاتمة



كيفيمكن للإدارات أن توضح المسؤوليات المطلوبة من الأفراد و الجماعات من أجل تبنيمفهوم أشمل و أوضح للتعاون في مدارس المستقبل؟ أولاً : يجب عليهم مسائلة أنفسهم : هل يعتبر ذلك شيئاً هاماً يجب على المؤسسة التعليمية التركيز عليه و الاهتمام به؟ . ومن أجل اتخاذ قرار بهذا الشأن ، يجب العودة إلى رؤية و رسالة المدارس و دراسة جميعالأدلة المطروحة و من ثم القيام بالمزيد من الأبحاث و معرفة الفرص و الاحتياجاتالداخلية والخارجية .

يجب أن تقوم المدارسبتجميع النظريات التي تؤمن بها فعلاً . و عند اتخاذ أي قرار للتقدم ، يجب أن تركزالمدارس في إنجاز بعض المهام بدقة شديدة ، من المفترض أن تكون الأولوية للمشاريع والمبادرات التي تستطيع هذه المؤسسات التعليمية تنفيذها ، باستخدام المصادر المتاحة. و لا يفترض أن تخصص الموارد النادرة في المشاريع التي لن تكون لها نتائج مرئية (واضحة) . و في النهاية تعتبر النية الحسنة ليست كافية . فالقرار هو الأساسللالتزام بالتنفيذ . و لا يجب أن يجب أن يتخذ أي قرار إلا إذا تم التأكد من وجودالشخص الذي سينفذه حتماً . و من الضروري وضع خطة عملية مفصلة بأهداف و تواريخ مفصلةلإنهاء المهام المطلوبة



و من أجلإيجاد طرق و وسائل ابتكاريه فعالة و جماعية للبيئة التعليمية و ضمان استمراريتها ،يجب أن يكون هناك دائماً تشجيع و مساندة متواصلة من الإدارة ، الوالدان ، الطلاب والمجتمع . و لا يمكن الاعتماد على الجهود و المبادرات الفردية . يجب أن تتغير بيئةالمدارس ، كما يجب أن يتخذ الإداريون الأدوار القيادية و أن يتحملوا مسؤولية نجاحأو فشل المدارس في تحقيق رسالتها و أهدافها في المستقبل . ليس هذا فقط و إنما منالمطلوب أن يتحالفوا و يتحدوا أكثر مع أعضاء الهيئة التدريسية من اجل تحقيق الهدفالمشترك بتعليم طلابنا و إعدادهم للمستقبل .ولابد من مشاركة مؤسسات مجتمعية وذلكلنحقق الهدف المنشود الا وهو تنمية المنظومة التعليميةوسن قوانين جديدة تسهل تلكالعملية